Debatendo Teses
(Sobre o Uso de Mídias e Tecnologias Digitais nos Espaços Escolares)
Argumentador
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Revisor 1
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Revisor 2
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Teses
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Posicionamento Inicial
(concordo/discordo/não sei decidir)
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Argumentação
(obrigatório para todos posicionamentos)
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Comentários
(análise dos revisores)
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Réplica
(contra-argumentação do autor)
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Posicionamento revisado
(modificação ou fortalecimento do inicial)
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1 - Os humanos percebem o mundo de diferentes formas, usando diferente sentidos. A linguagem textual não é suficiente para exprimir todas elas. Portanto, explorar o uso de diferentes mídias, facilita a descrição de nossas percepções.
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2 – A exposição dos alunos, de forma continuada e sem restrição, a um ambiente informatizado, é uma boa maneira de promover transformações na escola.
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3 – Embora o uso de diferentes mídias torne as atividades mais atrativas, usá-las sem uma proposta pedagógica que favoreça a aprendizagem significa apenas “adornar” o que é feito sem elas.
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4 – Não é necessário que os professores sejam bem preparados para o uso de mídias e tecnologias digitais, basta interagir com os alunos. Eles já sabem como usá-las.
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5 – O contato da criança (0 a 10 anos) com as tecnologias digitais prejudica o seu desenvolvimento intelectual.
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6 - Sem o uso da diferentes mídias e das tecnologias digitais estamos alfabetizando para trás.
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7 - Usar mídias e TD na escola, é modismo, afinal elas já existem há muito tempo e nem por isso precisamos delas na escola.
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8 - O uso das mídias e das Tecnologias Digitais possibilita ao aluno mudança de posicionamento diante da própria aprendizagem.
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9 - O uso do computador nos espaços escolares deve estar associado à promoção da autoria e não somente à serviço da repetição das práticas transmissivas ou apoio ao estudo.
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AVALIAÇÃO
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Descreva como esta atividade lhe ajudou a aprofundar seus conhecimentos sobre a temática em debate. Apresente críticas e sugestões sobre este tipo de atividade. |
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